ming 法國巴黎銀行 「讀樂樂‧寫樂樂 」計劃 2025-2026
法國巴黎銀行贊助的「讀樂樂．寫樂樂」計劃是為小一至小二，旨在為潛在有特殊學習需要的學童提供及早支援及訓練，提升他們對中文文字的掌握能力，以及閱讀和書寫技巧。計劃同時設有家長工作坊及親子小組，加深家長對有特殊學習需要學童特徵及需要的認識，協助家長掌握支援子女學習的方法和技巧，從而為子女提供更適切的學習支援，並藉此減輕家長在教導子女過程中的壓力。
此計劃針對有特殊學習需要學童的學習特點，設計一系列多元化及具針對性的訓練活動，包括讀寫訓練小組及小主持訓練小組等，藉以提升學童的中文閱讀及書寫能力。此外，不同類型的訓練小組亦有助增強學童的表達、自信及社交能力，促進其全面發展。
本年度計劃亦設有「中文學習樂趣日」，透過多元化的互動遊戲及體驗活動，讓學童在輕鬆愉快的氣氛中學習中文，提升學習興趣和動機。同時，活動安排企業義工參與其中，讓學童有更多機會與義工互動交流，建立正面的社交關係，從而提升其溝通、表達及社交技巧。
學生透過有趣的讀寫訓練遊戲，學習中文。
學童透過小主持訓練班學習擔任小主持，培養表達技巧，並建立自信心。
親子小組為家長及學童提供共同參與學習活動的機會，一同參與多元而富趣味性的中文遊戲。
家長參與家長支援小組，了解及學習教授學童讀寫能力的策略和技巧。
企業義工到校參與中文學習樂趣日，透過互動活動與學生共同探索中文學習的樂趣。
學童透過參與3至5個具趣味性的遊戲攤位，提升學習中文的興趣和能力。